台灣蠻野心足生態協會

邀請老師將能源與核電議題納入課程中，讓學生在專業領域中討論台灣目前最廣為討論的社會議題，也讓學生思考如何關心與參與公共事務。(▲ 在讀本間討論核電 / 綠色公民行動聯盟提供)

長期關心核電的綠色公民行動聯盟發起在校園推廣非核的活動：「大學教室討論核電的一百種方法-學界串連行動」。此活動邀請老師們將能源與核電議題納入課程中，以不同專業領域的語言，帶學生瞭解、思考與討論台灣社會最廣為討論的議題。大學教育除了培養專才，更是為了使學生成為關心公共事務且回饋社會的公民。能源與核電議題牽涉層面廣泛，舉凡經濟、環境甚至流行文化，多樣且深度的討論正適合不同領域的課程納入教材，使學生在專業領域的學習中也能緊扣社會脈動。

此時正值老師編寫課綱和學生選課之際。我們和綠色公民行動聯盟一起邀請老師在課程設計中安排能源與核電議題相關內容，不論是核電與文學、數學來計算核災風險、核電廠與地質學、會計學與核電成本等，更多的可能性就等老師們來發想！若在教材安排上有相關資料需求，請連絡綠色公民行動聯盟；也請關心此議題的學生向你們的老師建議此課程安排。

教育不限於校園中。我們仍持續在台北鬧區做街頭演講，對不特定民眾宣講核電議題。歡迎大家來街頭找我們，一起來瞭解核電議題的最新動態與相關討論。

更多消息請見活動專頁：「大學教室討論核電的一百種方法-學界串連行動」